《回檔1983:我要撐起一片天》[回檔1983:我要撐起一片天] - 第7章 學穆桂英陣前挂帥

「哎,說來也是我運氣不好,攤上個班主任不說,還碰上英語改革,今年的高考題又比往年難了些。這可真有點楚塞故人稀,相逢本不期的感覺了」,外公說著就自嘲起來。

「英語改革?」尹飛揚詫異的看着外公,不明白他說的什麼意思。

外公苦笑了聲,對尹飛揚道:「你這幾年瘋瘋癲癲的自然不知道,以前的高考雖然也有外語,不過只是選項之一,考試的分數也不過30分而已。

可從今年起,教育部把英語列為了必考科目,分值也拉到了100,這對沒選英語的那些學生來說簡直就是災難。

即便是選擇了英語學科的那些學生,重心也都在語數上,平時學的也不怎麼用心,而且老王頭那英語水平也實在不咋地」。

外公這麼一解釋,尹飛揚恍然大悟。

的確,從77年開始恢復高考以來,為契合改革開放,適應未來之發展,在青少年的教育方面,也確有必要進行一些變革,總不能還拿着以前的東西生搬硬套。

就如外公剛才所說,班上畢業的學生有60人,可有資格參加高考的不過區區6人而已,這是那個特殊年代產生的特殊規則,雖有些不合理,甚至不近人情,卻又是無奈之舉。

畢竟,那個年代的大學生實在是太吃香了,畢業包分配,端的可都是鐵飯碗。所以高考就成了他們脫離貧窮,擺脫農村的唯一一條路。

然而,那時的大學資源畢竟有限,國家也是剛發展,能夠提供的崗位也有限,在這種萬人過獨木橋的狀況下,只能優勝劣汰。

因此在正式高考前,各地教育部門就會組織一次預考,讓那些預考成績不好的學生,直接丟掉了高考的資格,以此來緩解高考的壓力。

而這些預考不通過的學生並沒有放棄,他們發憤圖強,來年再考,因而競爭的壓力不減反增。再加上所謂的『指揮棒效應』見空就鑽,又給這些復讀生們雪上加霜。

在這種環境下,一個鎮高中連一個中專生都考不出來的情況也就不足為奇了。

就連馬爸爸都曾三次高考,兩次落榜,第一次數學也才考了1分,就更是當時高考現象的佐證了。

「這麼說來,跟外公您也就沒什麼關係了,您還生啥氣啊」尹飛揚苦笑的看着外公道。

外公白眼一翻:「話是這麼說,可你給那些學生的家長能講清楚嗎?那些家長一鬧,縣裡的領導迫於壓力,就只能拿我開刀了」。

「既然如此,那我就學學穆桂英陣前挂帥,就怕學校領導說我沒經驗,不給這個機會」,尹飛揚嘆了一聲,無奈的看着外公。

「這個你放心,小城子這點面子還是要給我的。不過,你耽擱了這幾年……」外公心裏不踏實了,尹飛揚雖說是正經的師範學校畢業,可好幾年沒摸過書……

尹飛揚看出了外公的顧慮,微微一笑,說道:「您放心吧,這個隊伍我能帶好」。

留在外公家吃飯,順便從外公的書房找齊了高一到高三年級所有學科的書。

這些書,都是外公從學校撿回來的。

既然打算去鎮高中教書,那

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